■ С волнением перед экзаменом родители справились. Вспомнив формулы, мамы увлеклись решением задач и показали хорошие результаты. Теперь дело за детьми!

Умножали дроби, решали уравнения

Родители бутурлинских школьников 15 апреля приняли участие во Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями»

Перед началом государственных экзаменов выпускников школ для их родителей традиционно проводится подобное испытание, чтобы они смогли почувствовать обстановку этой ответственной процедуры и отчасти пережить то, что предстоит пережить детям.

Цель организаторов – показать, что «не так страшен черт, как его малюют», а задача родителей – понять, с чем сталкиваются дети, что чувствуют, чтобы перед экзаменами поддержать сына или дочь. Как мама выпускницы я тоже сдавала экзамен.

Подготовка

Узнав накануне, что экзамен для родителей будет по математике, я «подготовилась», решив один из вариантов по задачнику дочери. В школе по математике у меня были хорошие и отличные отметки, и даже в вузе с успехом сдала экзамен по «матстатистике», правда было это более 20 лет назад. В варианте, который мне попался, меня приятно удивили задания практической направленности, так сказать, «из жизни». Несколько задач были посвящены расчётам за электроэнергию по одно- двух- или трёхтарифным счётчикам. Оказалось, что часть примеров можно решить, вспомнив формулы и подставив в них значения. Вот графики функций и решение неравенств я подзабыла. Оценив свои силы, я поняла, что есть темы, которые я прекрасно помню, а есть и те, что требуют продолжительной подготовки, но ведь в школе как раз этим и занимаются.

Перед экзаменом

К 9 часам утра я явилась в пункт проведения экзамена (ППЭ) в Бутурлинской школе. Дети будут сдавать экзамен там же. Всё «по-настоящему»: отключила телефон, оставила сумку, прошла проверку металлоискателем. Организаторы тепло приветствовали пришедших сдавать экзамен. Увидев в коридоре стол с питьевой водой и стаканами, отметила, что хорошо бы попроситься выйти, ведь детей в этом случае сопровождают взрослые. Каково это – идти с охраной?

Чувствовалось, что настроение у пришедших родителей, а в этот раз были только мамы, хорошее: мы беседовали, шутили. Организаторы нас подбадривали и заверяли, что детей перед экзаменом тоже поддерживают. Взяв паспорт и ручку, мы заняли заранее определенные места в экзаменационной аудитории. Здесь разговаривать уже нельзя. Началось томительное время ожидания начала экзамена, это не менее 40 минут. Таков порядок.

Ограничений много

Родителей в классе приветствовал начальник управления образования и спорта администрации Артур Леонидович Ломакин, он рассказал о ходе экзамена, правилах поведения, ограничениях и возможных нарушениях.

– В кабинете установлены видеокамеры, которые в режиме реального времени передают изображения в центр обработки информации. Кроме наблюдателей, видео оценивает искусственный интеллект. Лишние движения или объекты на парте привлекают повышенное внимание к экзаменующемуся, – объяснил он.

В длинном списке «нельзя»: проносить телефоны и другую цифровую технику, шпаргалки и посторонние предметы. В случае если организаторы заметят таковые, то аннулируют работу школьника или даже всех в аудитории.

Ограничений много, но, по словам организаторов, все они во благо выпускников, дабы не возбуждать лишних подозрений и не допустить нештатных ситуаций. Например, не рекомендуется ставить бутылку с водой на парту. Был случай, когда школьник, сделав глоток, не закрыл бутылку, а та упала и вода, разлившись, испортила бланки. Однако воду можно иметь на столе, но только в бутылке без этикетки.

Вообще любые посторонние предметы, тем более с надписями (например, небольшая иконка) попадают в зону особого внимания искусственного интеллекта, и школьник оказывается «в группе риска». О шпаргалках отдельная тема, их находят даже в туалетах, и тогда аннулируют результаты всех.

Одна из рекомендаций касалась формы одежды. Ребенку нужно одеться так, чтобы во время экзамена было нежарко, ведь окна в кабинете будут закрыты, чтобы случайный порыв ветра не сдул листы со столов, и они не перепутались.

Признаться, пока слушаешь, «чего нельзя на экзамене», начинает слегка кружиться голова и вспоминается выражение «шаг вправо, шаг влево – расстрел, прыжок на месте – провокация».

Решение

Когда нам распечатали бланки регистрации, ответов, заданий, волнение нарастало: ладони вспотели, внутри всё свело. Дрожащей рукой я заполнила имя, фамилию и другие данные. Можно было приступать к решению, но перед глазами всё расплывалось: листов много, а там графики, логарифмы, синусы-косинусы, объемные фигуры, уравнения.… И среди всего непонятного вдруг задача про Машу и Медведя. Хм, интересно. Для меня это был своеобразный толчок, и я взяла себя в руки, сосредоточилась.

Оказалось, что первые несколько листов содержат справочные материалы: формулы по алгебре и геометрии, которыми можно пользоваться при решении. То есть все шпаргалки имеются, но лишь на экзамене по базовой математике, но не профильной.

Начали решать. Мамы на экзамене разделились на две группы: первые, заполнив титульный лист и пролистав задания, сдали бумаги и пошли на работу, а несколько настойчивых, как и я, решали до последней минуты. А решать было интересно. Жаль, времени нам отвели лишь 30 минут, а не три часа, как на настоящем экзамене. Только глаза загорелись, извилины заработали, а уже пора сдавать. Эх! Даже не успела выйти попить в сопровождении.

Проверяли работы по желанию, и как сказала начальник сектора общего и дополнительного образования Е.Е. Бердиева, те мамы, которые согласились на проверку, показали очень хорошие результаты. В среднем, набрали 10 баллов из 21, то есть то, что мы успели решить, было правильно.

Выводы

Поскольку с собой у меня не было ни шпаргалок, ни телефона, а только голова с воспоминаниями о школьных знаниях, то решать я начала, не боясь, что меня «поймают», заподозрят и будут перепроверять. Моя цель была – узнать, сколько задач я решу, проверить, как помню школьную программу. Оказалось, что знания, полученные во времена советской системы образования, фундаментальны и прочны, и даже спустя двадцать лет экзамен по математике не страшен.

Из плюсов. Доброжелательное отношение со стороны организаторов. На бланках есть формулы. Часть заданий «из жизни».

Из минусов. Долгое ожидание и длинный список «нельзя», от которых нарастает волнение перед началом экзамена.

Решить задачу про Машу и Медведя, которая привела меня в чувство, я не успела. Предлагаю решить её вместе: «Маша и Медведь съели 160 печений и банку варенья, начав и закончив одновременно. Сначала Маша ела варенье, а Медведь – печенье, но в какой-то момент они поменялись. Медведь и то, и другое ест в три раза быстрее Маши. Сколько печений съел Медведь, если варенья они съели поровну?».

Эльвира МУДРОВА
БЖ № 16 (16659) от 22 апреля 2022 г.

Нижегородские школьники могут раскрыть свой творческий потенциал во Всероссийской акции «Юный искусствовед»

Репетировали английский

Получили «зачёт»

Всем школам по советнику

Выбрали вузы и колледжи

К началу учебного года готовы

СУНЦ ННГУ – Университет начинается здесь!

СУНЦ – университет начинается здесь

Все материалы из рубрики

Нижегородцы могут создать «подушку безопасности» на любые цели

Финалистами конкурса «Нижегородская семья-2024» стали 18 семей

В Нижегородской области открылся пункт отбора программы «Время героев»

Глеб Никитин принял участие в открытии новой роботизированной фермы в Уренском муниципальном округе

Более 150 нижегородских самозанятых зарегистрировались на обучающий проект «Займись делом!»

Организаторы конкурса – Главный радиочастотный центр и Российское общество «Знание» при поддержке Роскомнадзора. Цель мероприятия – поиск, развитие и поддержка перспективных молодых специалистов, буду...

15 мая началась регистрация участников на II Всероссийские соревнования по медиааналитике

«Я живу в России и хочу отдать долг Родине», – нижегородский итальянец-участник СВО

Нижегородских педагогов призывают к участию в телешоу «Классная тема!»

Мобильное приложение «Госуслуги. Нижегородская область» запущено в регионе